Dank der großzügigen Förderung durch das Programm science@school der Bayer Foundation in Höhe von 3.600 Euro konnten die Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 7 im Informatikunterricht spielerisch die Grundprinzipien der Programmierung und der Steuerung elektronischer Systeme kennenlernen. Durch die Arbeit mit dem Calliope mini sowie den Einsatz von Sensoren und Aktoren aus den Jacdac-Sets erhielten sie erste Einblicke in die Bereiche Robotik und Automatisierung.
Was Kinder besonders begeistert, ist das eigenständige Entwickeln kreativer Lösungen – nicht das bloße Nachstellen einer vorgegebenen „richtigen“ Lösung. Im Projektunterricht Informatik der Klasse 6 entwickelten die Schülerinnen und Schüler deshalb eigene kreative Projekte, konstruierten Roboter und Maschinen, probierten Ideen aus, lernten aus Fehlern und erlebten so MINT auf spielerische und praxisnahe Weise.
Anstatt vorgefertigte Bausätze zu nutzen, arbeiteten die Schülerinnen und Schüler mit Alltagsmaterialien wie Pappe, Gummibändern und Klebstoff. Diese Materialien waren ihnen bereits vertraut und ermöglichten sofortiges kreatives Experimentieren. So verbanden sie intuitive Bastelerfahrungen mit moderner Technik und erlebten MINT als spannendes Abenteuer, das zum Tüfteln, Forschen und Entdecken einlädt.
Auch das allseits beliebte Gaming kam nicht zu kurz: Mithilfe der aus den Fördermitteln angeschafften Handheld-Spielekonsole „GameKit“ konnten die Schülerinnen und Schüler eigene Spiele entwickeln, sie direkt auf echter Konsolenhardware ausprobieren und anschließend gegeneinander antreten.
Jörg Adler
MINT-Beauftragter
IMG_5235 Winkender Roboter mit Fußkontakten
IMG_5244 Ritter mit Schwertschlag
IMG_5251 Amphibienfahrzeug mit Motor und Ultraschall
IMG_5257 Kran
IMG_5279 Flugzeug mit Propeller und Geschwindigkeitsregler
IMG_5282 Flugzeug mit steuerbarem Ruder
IMG_5295 Pikachu mit sich sich bewegenden Ohren
IMG_5304 Fahrzeug mit Antrieb und Fernbedienung
IMG_5364 Gruppenbild 6PU
IMG_5394 GameKit Streetfighter
